Castellano
Congressos
Trobades
Escoles d'Estiu
Congressos
Data: 16 de febrer 2008
Lloc: Palau de Congressos Manuel Rojas - Badajoz

9º Congreso
de Personas Participantes en Alfabetización y 2º Internacional
   
Tornar al menu
Trobades
Data: 16 de maig de 2010
Lloc: CASTELL D'ARO


25aFESTA DE LA PRIMAVERA DE L'EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES.

"LA DIVERSITAT, UN REPTE.EL DIÀLEG I LA PARTICIPACIÓ, UNA OPORTUNITAT

Sota el lema “La diversitat, un repte. El diàleg i la participació, una oportunitat”  es celebra el proper diumenge 16 de Maig la vint-i-cinquena Festa de la Primavera de l’educació de persones adultes. Aquest any la Festa serà acollida per la localitat de Castell d’Aro, que conjuntament amb Facepa (Federació d’Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes), AEPA (Associació d’Educació de Persones Adultes i el Projecte d’Escola d’Adults de Platja  d’Aro, han preparat una edició plena d’emotivitat, cultura i participació. La Festa de la Primavera és una trobada anual que agrupa a escoles , associacions i aules culturals d’educació de persones adultes de tota Catalunya així com també el teixit associatiu del poble o ciutat d’acollida. Al llarg dels seus 25 anys, la festa de la Primavera ha esdevingut un punt de trobada referent per tot el moviment d’educació de persones adultes de Catalunya, combinant el seu caràcter festiu amb el comprimís social i de reivindicació. Durant tot el dia hi haurà una mostra d’entitats representatives tant de l’educació de persones adultes com del teixit associatiu català. La Festa de la Primavera servirà per a continuar construint un model d’educació d’adults més democràtic, que sigui capaç d’incloure les veus i les voluntats de les persones que participen en aquests processos educatius.
Lloc: Plaça Poeta Sitjà, Castell d’Aro
Horari: de 10:30 a 18:00 hores.
Per a més informació:
AEPA Associació d’Educació de Persones Adultes. – Telf 933.107.715
FACEPA. Federació d’Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes.-  Telf. 933.152.969
Projecte d’Escola d’Adults de Platja d’Haro. – Telf. 972.818.341

   
Tornar al menu
Escoles d'Estiu
Data: 8 .07.09
Lloc: Escola de la Dona. Espai Francesca Bonnemaison. C/Sant Pere més Baix 7. Barcelona.

Escola d’Estiu de l’Educació de Persones Adultes de Catalunya.
ESCOLA D’ESTIU UNITÀRIA D’EDUCACIÓ DE PERSONES ADULTES 2010, QUINES COMPETÈNCIES PER A QUINA SOCIETAT? Formació de familiars i educació democràticaMètode d’alfabetització en català per a immigrants
Enguany l’AEPA va oferir el curs de formació de familiars i educació democràtica dintre del catàleg de cursos de l’escola d’estiu unitària d’educació de persones adultes 2010 que sota el lema “quines competències per a quina societat?” va aplegar formacions diverses que formaven en competències adequades als requeriments de la societat actual.  Els temaris que es van oferir dintre del curs van ser: recerca a Europa sobre la importancia de la formació de familiars com element inclusiu i de cohesió social a les actuals societats europees. Dintre d’aquesta línia vam aprofundir en tres competències bàsiques que es demanen per aumentar el nivell acadèmic tant de les famílies com dels nens i les nenes. El nostre objectiu però com a educadores i educadors de persones adultes era conèixer com podíem formar amb èxit a les famílies, a les persones que envolten als nens i nenes per a millorar la seva formació, és precisament en aquest punt on l’educació de persones adultes i la formació de familiars es troben.Dintre d’aquesta línia vam oferir com treballar les següents competències: la competència matemàtica a través de la perspectiva de les matemàtiques dialògiques, la competència lectora a través de la lectura dialògica, la socialització preventiva de la violència de gènere, la competència digital a través de l’ús dialògic de les TIC i les actuacions d’èxit en formació i participació de les famílies. Sens dubte el debat va ser molt enriquidor i també les aportacions que es van realitzar durant el curs. Per una altra banda també vam oferir un taller d’alfabetització en català per a persones immigrants que va tenir molt d’èxit en participació ja que actualment és una de les necessitats que existeixen en educació de persones adultes.
   
Data: 5 i 6 DE MARÇ 2010
Lloc: Madrid

IV TRIJORNADAS EN EDUCACION DEMOCRÁTICA DE PERSONAS ADULTAS

Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes

Les trijornades s’organitzen juntament amb la CONFAPEA, l’AEPA, el Grupo 90 i la Reda. Es realitzen cada tres anys essent d’àmbit estatal.
Durant tres dies persones investigadores, educadores i participants de l’àmbit de l’educació de persones adultes es reuneixen per treballar i avançar juntes en el moviment de l’educació democràtica.
Es tracta d’una trobada de gran importància ja que suposa un espai de reflexió i treball imprescindible per avançar tots junts i juntes tot unificant esforços per tal d’aconseguir la superació de les desigualtats socials mitjançant l’educació.
A les I Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes es va consensuar el Codi Ètic de l’EDA.
Les trijornades realitzades fins al moment són:
I Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes (Barcelona, 2000)
II Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes (Bilbao, 2003)
III Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes (Madrid, 2006)

CONVOCATÒRIA

IV Trijornadas en Educació Democràtica de Persones Adultes
Formació de Familiars
Els propers 5 i 6 de març es celebraran les IV Trijornades en Educació Democràtica de Persones Adultes, que enguany porta el lema de "Formació de Familiars".
El lloc de celebració serà a Madrid. La informació més concreta estarà disponible a la pàgina web de la CONFAPEA. http://www.neskes.net/confapea

 

   
Data: 2010/2012
Lloc: Espanya ,Portugal, Italia, Romania, Latònia, Holanda, Francia, Alemanya

CAPIVAL: PROJECT EUROPEU

PROJECTES EUROPEUS

CAPIVAL - Capitalizing on Validpack: going Europe wide
 
Des del darrer any 2010 l’AEPA és sòcia del projecte CAPIVAL – Capitalizing on Validpack: going Europe Wide. Aquest és un projecte que pertany al programa europeu Lifelong Learning (aprenentatge permanent) i que té prevista una durada de 24 mesos.
L’AEPA, per la seva experiència com a entitat social que treballa en l’àmbit de l’educació d’adults ha estat convidada per formar part de l’equip de treball, i contribuir així a la consecució dels objectius del projecte.


a. EQUIP DE TREBALL
1. Romanian Institut for Adult Education (IREA)

Socis:
2. German Institut for Adult Education (Alemanya)
3. Université Pierre et Marie Curie (França)
4. IN-Holland University of Applied Scienc (Holanda)
5. ENAIP- Ente Nazionale Acli Instruzione (Itàlia)
6. AEPA – Associació d’Educació de Persones Adultes (Espanya)
7. Associaçao de Defensa do Património de Mértola (Portugal)
8. University of Latvia (Letonia)


b. RESUM DEL PROJECTE

CAPIVAL pretén explotar i difondre els resultats del projecte VINEPAC (Leonardo Da Vinci, 2006), especialment el Validpack, una eina que facilita la documentació i l’avaluació de les competències sociopedagògiques dels formadors i formadores adquirides a través de l’aprenentatge formal, no-formal i informal.

CAPIVAL pretén estendre el Validpack a més de 20 països europeus. Això es farà:
- Establint una xarxa de ‘Validpack National Contact Points’, amb l’objectiu de donar a conèixer l’eina arreu Europa.
- Testar el Validpack a diferents contextos nacionals: Identificar la utilitat del Validpack i la seva potencialitat a diferents països.
- Adaptar el Validpack a les diferents característiques nacionals.
- Desenvolupar i testar cursos de formació per les persones que facin d’avaluadors de les competències.

VINEPAC: Validation of Informal and Non-Formal Psycho-Pedagogical Competencies of Adult Educators

Què és l'eina Validpack?

Validpack és el resultat del projecte VINEPAC - Validació de les competències psico-pedagògiques informals i no formal dels educadors d'adults. És un paquet únic i innovador d’instruments de validació que crea un marc per a la documentació i avaluació de les competències dels formadors, independentment d’on hagin estat adquirits, si en un  el context d'aprenentatge formal, no formal o informal.

Validpack s'organitza entorn de tres etapes de validació principals: autoavaluació, avaluació externa i consolidació, i el seu objectiu és:
• avaluar les competències de formadors relacionats amb la facilitació efectiva  d’aprenentatge d'adults
• donar espai per a la documentació d'experiències
• construir una base per a la certificació dels resultats de validació
• documentar un nivell mínim de competències dels formadors
• oferir als professors i formadors d’adults l'oportunitat de poder treballar fora dels seus països, en l’àmbit europeu.


On pot trobar l'eina Validpack?

CAPIVAL és la resposta!

Validpack ja ha estat reconegut com una eina eficaç, innovadora i fàcil d’utilitzar per formadors d’alguns països europeus. Degut el seu evident potencial, el projecte “CAPIVAL - Capitalizing on Validpack: going Europe wide” pretén fer difusió del Validpack estenent el seu ús a més de 20 països europeus.

Per dur a terme això, s’ha establert una xarxa de “punts de contacte nacional” als Estats socis del CAPIVAL, amb l'objectiu específic de conscienciar sobre l'existència del Validpack i els beneficis de la seva implementació.


En aquest sentit, un punt de contacte nacional és una institució/organització relacionada amb l'aprenentatge d'adults i amb la qualitat del professorat/formadors d’adults que prova el Validpack, recomana ajustos, i promou l’eina de validació de les competències a nivell nacional.

Amb la finalitat de garantir la correcta utilització de l’eina, es durà a terme un curs internacional de capacitació per tal d’activar un grup d'avaluadors de competències que sigui capaç de posar en pràctica el Validpack en les seves activitats actuals.
D'altra banda, es proveirà als organismes nacionals i europeus encarregats de la coordinació i implementació del sistema d'avaluació de les competències d’aquest material de referència, Validpack, que posarà al seu abast indicadors de qualitat per a un procés d’avaluació de les competències eficient, fàcil d’utilitzar i fiable.

Està interessat en Validpack?
Contacteu amb nosaltres i compartiu la seva opinió i suggeriments sobre l’eina!

Aviat hi haurà disponible més informació al web del CAPIVAL.

 

 

   
Data: 2010/2012
Lloc: Spain, Portugal, Romania, Latvia, Germany, Netherlans, France, Italy

EUROPEAN PROJECT . CAPIVAL

CAPIVAL - Capitalizing on Validpack: going Europe wide (Lifelong Learning Programme 2010-2012)

Since last year 2010 AEPA is a member of the european project "CAPIVAL - Capitalizing on Validpack: Going Wide Europe". This is a project that belongs to the European Lifelong Learning Programme (Lifelong Learning) and has a planned duration of 24 months.
The AEPA, for his experience as a social entity that works in the field of adult education has been invited to join the research team, contributing to the achievement of project objectives.

A. WORKTEAM
Coordinator:
1. Romanian Institut for Adult Education (IREA)

Partners:
2. German Institut for Adult Education (Germany)
3. Université Pierre et Marie Curie (France)
4. IN-Holland University of Applied Scienc (Netherdalnds
5. ENAIP- Ente Nazionale Acli Instruzione (Italy)
6. AEPA – Associació d’Educació de Persones Adultes (Spain)
7. Associaçao de Defensa do Património de Mértola (Portugal)
8. University of Latvia (Latvia)

B. PROJECT SUMMARY

CAPIVAL seeks to exploit and disseminate the main result of VINEPAC project (Leonardo Da Vinci, 2006): 'Validpack' instrument.

CAPIVAL aims to extend Validpack over 20 European countries. This will be done by:
- Establishing a network of Validpack 'National Contact Points'.
- Testing the Validpack in different national contexts: Identifying the usefulness of Validpack and their potential in different countries.
- Adapting Validpack to the different national characteristics.
- Developing and testing training courses for people who perform the role of 'avaluator of competences'.

C. VINEPAC: Validation of Informal and Non-Formal Psycho-Pedagogical Competencies of Adult Educators
 
What is the Validpack instrument?

Validpack instrument is the product of VINEPAC project - Validation of informal and non-formal psycho-pedagogical competencies of adult educators. It is a unique and innovative package of validation instruments that creates a framework for the documentation and evaluation of trainers’ competences, no matter whether they have been acquired in formal, non-formal or informal learning context.

Validpack is organized around three main validation steps: self evaluation, external evaluation and consolidation and its aim is to:
• asses trainers’ competences related to the facilitation of effective adult learning
• give space for documentation of experiences
• built a base for certification upon the validation results
• document a minimum standard  of competences of trainers’
• offer teachers/ trainers for adults the opportunity to get across the frontier within Europe


Where can you find the Validpack instrument?

CAPIVAL is the answer!

The Validpack instrument is already recognised as an efficient, innovative and user-friendy tool for trainers in some European countries. Due to its obvious potential, the CAPIVAL project– Capitalizing on Validpack: going Europe wide intends to exploit it by extending its use to over 20 European countries.

A network of national contact points is established in the Member States with the specific aim of raising awareness on the existence of Validpack and the benefits of Validpack further implementation.

A national contact point is an institution/organization concerned with adult learning and the quality of teachers/ trainers in the field that tests, recommends adjustments to and promotes Validpack at national level.

An international training course will be run in order to activate a competence assessors’ group who will be able to use the Validpack in their current activities.

Furthermore, the national and European agencies dealing with coordination and implementation of competence assessment system will be provided with a reference material comprising quality indicators for an efficient, user-friendly and reliable competence assessment process.

Are you interested in Validpack?
Get in touch with us and share with us your opinion, plans and suggestions!

More information will be available soon on the CAPIVAL site.

 

   
Tornar al menu